ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΟ ΣΤΟΝ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΔΗΣΗ
Wednesday | 16 Σεπτεμβρίου 2026
Κεντρικός Τομέας Κοινωνία Παιδεία

Πάνω από 38% η αύξηση της χρηματοδότησης για τη μεταφορά μαθητών τα έτη 2019-2026, σύμφωνα με τον υφυπουργό Εσωτερικών κ. Βασίλη Σπανάκη

Για την αύξηση της χρηματοδότησης για τις μεταφορές των μαθητών της χώρας, κατά τα έτη 2019-2026, επί διακυβέρνησης της Νέας Δημοκρατίας, μίλησε τη Δευτέρα 31 Αυγούστου 2026 στη Βουλή ο υφυπουργός Εσωτερικών, κ. Βασίλης Σπανάκης, στο πλαίσιο της συζήτησης σχετικής επίκαιρης ερώτησης.
Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Κοινωνία Παιδεία Τοπική Αυτοδιοίκηση

Ο Δήμος Σουφλίου τίμησε τους τελειόφοιτους των Γενικών Λυκείων Σουφλίου και Τυχερού

Ο Δήμος Σουφλίου διοργάνωσε με επιτυχία για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά δύο ξεχωριστές εκδηλώσεις, που έχουν καθιερωθεί ως ένας ιδιαίτερος θεσμός προς τιμήν των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Λυκείου του ΓΕ.Λ. Σουφλίου και του ΓΕ.Λ. Τυχερού, σηματοδοτώντας την ολοκλήρωση μιας σημαντικής περιόδου της μαθητικής τους ζωής και το ξεκίνημα μιας νέας δημιουργικής πορείας.
Κοινωνία Παιδεία Πειραιάς Περιβάλλον Τοπική Αυτοδιοίκηση

Πιστοποιητικά ενεργειακής αναβάθμισης σε σχολικά συγκροτήματα Δήμου Νίκαιας-Αγίου Ιωάννη Ρέντη

Τέσσερα σχολικά κτήρια του Δήμου Νίκαιας-Αγίου Ιωάννη Ρέντη αναβαθμίστηκαν ενεργειακά, ενισχύοντας σημαντικά την ενεργειακή τους απόδοση και βελτιώνοντας τις συνθήκες για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Το έργο ενεργειακής αναβάθμισης ολοκληρώθηκε με στόχο τη δημιουργία ενός πιο σύγχρονου, ασφαλούς και λειτουργικού σχολικού περιβάλλοντος, με παράλληλη μείωση του ενεργειακού κόστους.

Απομακρύνθηκαν γκράφιτι από τους τοίχους των σχολείων του Δήμου Λυκόβρυσης-Πεύκης

Σε εκτεταμένες εργασίες απομάκρυνσης γκράφιτι από σχολικά κτήρια προχώρησε ο Δήμος Λυκόβρυσης-Πεύκης, στο πλαίσιο της διαρκούς μέριμνας για τη συντήρηση και την αισθητική αναβάθμιση των σχολικών υποδομών. Πριν από την παρέμβαση, οι εξωτερικοί τοίχοι σχολικών μονάδων παρουσίαζαν έντονα επιβαρυμένη εικόνα, εξαιτίας των εκτεταμένων γκράφιτι.

Αλλάζουν πρόσωπο τα σχολεία του Δήμου Κηφισιάς πριν από το «πρώτο κουδούνι»

Με εντατικούς ρυθμούς συνεχίζονται οι εργασίες συντήρησης, αποκατάστασης και αναβάθμισης στις σχολικές μονάδες του Δήμου Κηφισιάς, με στόχο η νέα σχολική χρονιά να ξεκινήσει με ουσιαστικά βελτιωμένες υποδομές για μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς.

Σε πλήρη εξέλιξη οι εργασίες συντήρησης και αναβάθμισης στα σχολεία του Δήμου Αγίου Νικολάου ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς

Οι εργασίες υλοποιούνται συνδυαστικά τόσο μέσα από εργολαβία του Δήμου όσο και μέσω του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου», αξιοποιώντας κάθε διαθέσιμο πόρο και δυνατότητα για τη ριζική βελτίωση των σχολικών υποδομών. Ενδεικτικό παράδειγμα των παρεμβάσεων αποτελεί το 2ο Γενικό Λύκειο Αγίου Νικολάου, όπου ανακαινίζονται πλήρως...
Βόρειος Τομέας Κοινωνία Περιβάλλον Τοπική Αυτοδιοίκηση

Νέο ηλεκτρικό απορριμματοφόρο παράλαβε ο Δήμος Βριλησσίων

Η συγκεκριμένη παραχώρηση πραγματοποιήθηκε χωρίς οικονομική επιβάρυνση για τον Δήμο Βριλησσίων, καθώς δεν προκύπτει κόστος προμήθειας του οχήματος, ενώ και η συντήρησή του καλύπτεται πλήρως στο πλαίσιο της συνεργασίας.Επίσης, ο Δήμαρχος Βριλησσίων, κ. Γιάννης Πισιμίσης, δήλωσε πως: «Με ιδιαίτερη ικανοποίηση παραλάβαμε ένα σύγχρονο ηλεκτρικό απορριμματοφόρο από την Περιφέρεια Αττικής. Το όχημα αυτό δεν είναι απλώς ένα ακόμη εργαλείο για την καθαριότητα. Είναι μια επένδυση στην καθημερινότητα των δημοτών μας. Είναι αθόρυβο, δεν ρυπαίνει και θα εξυπηρετεί τις γειτονιές μας πιο αποδοτικά, χωρίς να επιβαρύνει το περιβάλλον. Η ηλεκτροκίνηση, άλλωστε, ανοίγει...
Βόρειος Τομέας Κοινωνία Παιδεία Τοπική Αυτοδιοίκηση

Περισσότερα από 2.350 παιδιά στα καλοκαιρινά προγράμματα του Δήμου Χαλανδρίου

Όμορφες, δημιουργικές και διασκεδαστικές καλοκαιρινές εμπειρίες σε περισσότερα από 2.350 παιδιά, αλλά και πολύτιμη βοήθεια και στήριξη σε χιλιάδες γονείς, πρόσφεραν και φέτος το δωρεάν Πρόγραμμα Δημιουργικής Καλοκαιρινής Απασχόλησης και η Αθλητική Κατασκήνωση του Δήμου Χαλανδρίου.

Στο δωρεάν Πρόγραμμα Δημιουργικής Καλοκαιρινής Απασχόλησης, που ολοκληρώθηκε στις 29 Ιουλίου 2024, συμμετείχαν φέτος συνολικά 1.600 παιδιά, από 5 έως 12 ετών, σε 7 σχολεία του Δήμου Χαλανδρίου, με τη συμβολή 45 ειδικών εκπαιδευτών. Για πρώτη φορά στο Πρόγραμμα συμμετείχαν και εκπαιδευτές ειδικής αγωγής, για να μπορούν όλα τα παιδιά, χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς, να συμμετάσχουν στην καλοκαιρινή δημιουργική απασχόληση.
Επίσης, φέτος, στο Πρόγραμμα εντάχθηκαν και δυο εμβόλιμες εκπαιδευτικές δράσεις.

Η μια αφορούσε στη γνωριμία των παιδιών με την πρότυπη Μονάδα Αποτροπής Απωλειών Τροφίμων, που δημιούργησε ο Δήμος Χαλανδρίου για να καταπολεμήσει τη σπατάλη τροφής, δημιουργώντας, μάλιστα, σε πρώτη φάση, μπισκότα από τροφή που θα πετιόταν, με τη συνεργασία σεφ τοπικών επιχειρήσεων εστίασης. Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση και η σωστή πληροφόρηση των παιδιών, αλλά και των γονέων, για τις επιπτώσεις της σπατάλης τροφής και τα οφέλη απο τη σωστή καθημερινή διαχείριση της κατανάλωσης τροφίμων.
Η δεύτερη αφορούσε στη γνωριμία των παιδιών με την αναπηρία και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα ΑμεΑ, μέσα από βιωματικές δράσεις, που συνόδευσαν την ανάγνωση των παραμυθιών: «Η πεταλούδα με το τσακισμένο φτερό» και «Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας αλλιώς», της κ. Βάσως Μαυρουδή.

Στην Αθλητική Κατασκήνωση 2024, που ολοκληρώθηκε στις 26 Ιουλίου 2024, συμμετείχαν και φέτος 750 παιδιά, συνολικά, ηλικίας 6 έως 12 ετών, με συμβολικό αντίτιμο, ενώ για τα παιδιά των ωφελουμένων των κοινωνικών δομών ήταν δωρεάν.
Ο αγαπημένος θεσμός των παιδιών, τους έδωσε και φέτος τη δυνατότητα να περνούν ευχάριστα τις καλοκαιρινές ημέρες, ερχόμενα κοντά σε πλήθος αθλημάτων, υπό την επίβλεψη και την καθοδήγηση καθηγητών Φυσικής Αγωγής και έμπειρου προσωπικού, στο Δημοτικό Αθλητικό Κέντρο «Νίκος Πέρκιζας».
Πέραν των αθλητικών δραστηριοτήτων, πραγματοποιήθηκαν φέτος και θεατρικές παραστάσεις, που διασκέδασαν τα παιδιά.
Ακόμη, ο Δήμος Χαλανδρίου ευχαρίστησε θερμά τους παιδαγωγούς και όλο το προσωπικό, που έδωσαν και φέτος τον καλύτερο εαυτό τους, για να έχουν τα παιδιά και οι γονείς μια ασφαλή, δημιουργική και ευχάριστη διέξοδο, μετά από το κλείσιμο των σχολείων.