ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΟ ΣΤΟΝ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΔΗΣΗ
Monday | 14 Σεπτεμβρίου 2026
Κεντρικός Τομέας Κοινωνία Παιδεία

Πάνω από 38% η αύξηση της χρηματοδότησης για τη μεταφορά μαθητών τα έτη 2019-2026, σύμφωνα με τον υφυπουργό Εσωτερικών κ. Βασίλη Σπανάκη

Για την αύξηση της χρηματοδότησης για τις μεταφορές των μαθητών της χώρας, κατά τα έτη 2019-2026, επί διακυβέρνησης της Νέας Δημοκρατίας, μίλησε τη Δευτέρα 31 Αυγούστου 2026 στη Βουλή ο υφυπουργός Εσωτερικών, κ. Βασίλης Σπανάκης, στο πλαίσιο της συζήτησης σχετικής επίκαιρης ερώτησης.
Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Κοινωνία Παιδεία Τοπική Αυτοδιοίκηση

Ο Δήμος Σουφλίου τίμησε τους τελειόφοιτους των Γενικών Λυκείων Σουφλίου και Τυχερού

Ο Δήμος Σουφλίου διοργάνωσε με επιτυχία για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά δύο ξεχωριστές εκδηλώσεις, που έχουν καθιερωθεί ως ένας ιδιαίτερος θεσμός προς τιμήν των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Λυκείου του ΓΕ.Λ. Σουφλίου και του ΓΕ.Λ. Τυχερού, σηματοδοτώντας την ολοκλήρωση μιας σημαντικής περιόδου της μαθητικής τους ζωής και το ξεκίνημα μιας νέας δημιουργικής πορείας.
Κοινωνία Παιδεία Πειραιάς Περιβάλλον Τοπική Αυτοδιοίκηση

Πιστοποιητικά ενεργειακής αναβάθμισης σε σχολικά συγκροτήματα Δήμου Νίκαιας-Αγίου Ιωάννη Ρέντη

Τέσσερα σχολικά κτήρια του Δήμου Νίκαιας-Αγίου Ιωάννη Ρέντη αναβαθμίστηκαν ενεργειακά, ενισχύοντας σημαντικά την ενεργειακή τους απόδοση και βελτιώνοντας τις συνθήκες για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Το έργο ενεργειακής αναβάθμισης ολοκληρώθηκε με στόχο τη δημιουργία ενός πιο σύγχρονου, ασφαλούς και λειτουργικού σχολικού περιβάλλοντος, με παράλληλη μείωση του ενεργειακού κόστους.

Απομακρύνθηκαν γκράφιτι από τους τοίχους των σχολείων του Δήμου Λυκόβρυσης-Πεύκης

Σε εκτεταμένες εργασίες απομάκρυνσης γκράφιτι από σχολικά κτήρια προχώρησε ο Δήμος Λυκόβρυσης-Πεύκης, στο πλαίσιο της διαρκούς μέριμνας για τη συντήρηση και την αισθητική αναβάθμιση των σχολικών υποδομών. Πριν από την παρέμβαση, οι εξωτερικοί τοίχοι σχολικών μονάδων παρουσίαζαν έντονα επιβαρυμένη εικόνα, εξαιτίας των εκτεταμένων γκράφιτι.

Αλλάζουν πρόσωπο τα σχολεία του Δήμου Κηφισιάς πριν από το «πρώτο κουδούνι»

Με εντατικούς ρυθμούς συνεχίζονται οι εργασίες συντήρησης, αποκατάστασης και αναβάθμισης στις σχολικές μονάδες του Δήμου Κηφισιάς, με στόχο η νέα σχολική χρονιά να ξεκινήσει με ουσιαστικά βελτιωμένες υποδομές για μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς.

Σε πλήρη εξέλιξη οι εργασίες συντήρησης και αναβάθμισης στα σχολεία του Δήμου Αγίου Νικολάου ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς

Οι εργασίες υλοποιούνται συνδυαστικά τόσο μέσα από εργολαβία του Δήμου όσο και μέσω του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου», αξιοποιώντας κάθε διαθέσιμο πόρο και δυνατότητα για τη ριζική βελτίωση των σχολικών υποδομών. Ενδεικτικό παράδειγμα των παρεμβάσεων αποτελεί το 2ο Γενικό Λύκειο Αγίου Νικολάου, όπου ανακαινίζονται πλήρως...
Βόρειος Τομέας Κοινωνία Περιβάλλον Τοπική Αυτοδιοίκηση

Νέο ηλεκτρικό απορριμματοφόρο παράλαβε ο Δήμος Βριλησσίων

Η συγκεκριμένη παραχώρηση πραγματοποιήθηκε χωρίς οικονομική επιβάρυνση για τον Δήμο Βριλησσίων, καθώς δεν προκύπτει κόστος προμήθειας του οχήματος, ενώ και η συντήρησή του καλύπτεται πλήρως στο πλαίσιο της συνεργασίας.Επίσης, ο Δήμαρχος Βριλησσίων, κ. Γιάννης Πισιμίσης, δήλωσε πως: «Με ιδιαίτερη ικανοποίηση παραλάβαμε ένα σύγχρονο ηλεκτρικό απορριμματοφόρο από την Περιφέρεια Αττικής. Το όχημα αυτό δεν είναι απλώς ένα ακόμη εργαλείο για την καθαριότητα. Είναι μια επένδυση στην καθημερινότητα των δημοτών μας. Είναι αθόρυβο, δεν ρυπαίνει και θα εξυπηρετεί τις γειτονιές μας πιο αποδοτικά, χωρίς να επιβαρύνει το περιβάλλον. Η ηλεκτροκίνηση, άλλωστε, ανοίγει...
Δυτική Ελλάδα Κοινωνία Παιδεία Τοπική Αυτοδιοίκηση

Τα παιδιά των Ημερήσιων Παιδικών Κατασκηνώσεων του Δήμου Πατρέων σε περίπατο γνωριμίας με τις σκάλες και τα σιντριβάνια της πόλης

Έναν ξεχωριστό εκπαιδευτικό περίπατο στο ιστορικό κέντρο της Πάτρας πραγματοποίησαν τα παιδιά της Γ΄ περιόδου των Ημερήσιων Παιδικών Κατασκηνώσεων του Δήμου Πατρέων σε Πάρκο Εκπαιδευτικών Δράσεων (Πλαζ) και Ροΐτικα, γνωρίζοντας από κοντά ορισμένα από τα πιο χαρακτηριστικά τοπόσημα της πόλης.

Η διαδρομή ξεκίνησε από την Πλατεία Γεωργίου, όπου τα παιδιά γνώρισαν τα εντυπωσιακά σιντριβάνια, από τα πιο αναγνωρίσιμα σημεία συνάντησης της Πάτρας, σύμβολο της πόλης. Παρατήρησαν τα τέσσερα φτερωτά λιοντάρια, που συμβολίζουν τη δύναμη και τη φύλαξη της πόλης, καθώς και τον αυλητή και την Υδροχόο, μορφές που δίνουν ξεχωριστή ομορφιά στα ιστορικά σιντριβάνια.
Στη συνέχεια, περπάτησαν από την πεζοδρομημένη οδό Μαιζώνος με τα διατηρητέα κτήρια έως την Πλατεία Εθνικής Αντίστασης, όπου έμαθαν για τον ρόλο της πλατείας ως ενός από τους πιο όμορφους χώρους αναψυχής και ξεκούρασης για τους κατοίκους, αλλά και για τη Νύμφη του σιντριβανιού, μια μυθολογική μορφή, που συμβολίζει το καθαρό νερό, τη ζωή και τη φύση.
Τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το Ρολόι στην Πλατεία Τριών Συμμάχων, το οποίο αποτελεί χαρακτηριστικό σημείο αναφοράς της παραλιακής ζώνης και συνδέει συμβολικά το παρελθόν με τη σύγχρονη ζωή της πόλης.
Η περιήγηση στις κλίμακες της πόλης ξεκίνησε από τις ιστορικές σκάλες της Πλατείας Τριών Ναυάρχων, που ενώνουν την Άνω με την Κάτω πόλη, τις σκάλες της Πατρέως, έναν από τους πιο όμορφους πεζόδρομους της Πάτρας, που συνδυάζουν την καθημερινή ζωή με τον πολιτισμό, τις σκάλες της Γεροκωστοπούλου, που αποτελούν χαρακτηριστικό στοιχείο της αρχιτεκτονικής φυσιογνωμίας της πόλης, και τις εμβληματικές σκάλες της Αγίου Νικολάου, από τις πιο γνωστές σκάλες της Ελλάδας, με μοναδική θέα προς τον Πατραϊκό κόλπο.
Μέσα από τη βιωματική αυτή δράση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την Ιστορία, την Αρχιτεκτονική και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της Πάτρας, ανακαλύπτοντας πως κάθε γωνιά της πόλης κρύβει τη δική της ξεχωριστή ιστορία.
Την ξενάγηση ανάλαβε η κ. Ελίνα Δερβισοπούλου, Αρχιτέκτονας της Διεύθυνσης Αρχιτεκτονικού του Δήμου Πατρέων. Τα παιδιά συνόδευσαν στον περίπατο η Προϊσταμένη του Τμήματος κ. Κατερίνα Νικολακοπούλου, συνοδοί και εκπαιδευτικό προσωπικό.
Τη δράση στήριξε με εθελοντές για ακόμη μία φορά ο Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός.
Οι Ημερήσιες Παιδικές Κατασκηνώσεις του Δήμου Πατρέων συνεχίζουν να προσφέρουν στα παιδιά δημιουργικές εμπειρίες, που συνδυάζουν τη γνώση, το παιχνίδι και την επαφή με τον πολιτισμό και την τοπική ιστορία, καλλιεργώντας την αγάπη και τον σεβασμό για τον τόπο τους.