ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΟ ΣΤΟΝ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΔΗΣΗ
Wednesday | 16 Σεπτεμβρίου 2026
Κεντρικός Τομέας Κοινωνία Παιδεία

Πάνω από 38% η αύξηση της χρηματοδότησης για τη μεταφορά μαθητών τα έτη 2019-2026, σύμφωνα με τον υφυπουργό Εσωτερικών κ. Βασίλη Σπανάκη

Για την αύξηση της χρηματοδότησης για τις μεταφορές των μαθητών της χώρας, κατά τα έτη 2019-2026, επί διακυβέρνησης της Νέας Δημοκρατίας, μίλησε τη Δευτέρα 31 Αυγούστου 2026 στη Βουλή ο υφυπουργός Εσωτερικών, κ. Βασίλης Σπανάκης, στο πλαίσιο της συζήτησης σχετικής επίκαιρης ερώτησης.
Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Κοινωνία Παιδεία Τοπική Αυτοδιοίκηση

Ο Δήμος Σουφλίου τίμησε τους τελειόφοιτους των Γενικών Λυκείων Σουφλίου και Τυχερού

Ο Δήμος Σουφλίου διοργάνωσε με επιτυχία για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά δύο ξεχωριστές εκδηλώσεις, που έχουν καθιερωθεί ως ένας ιδιαίτερος θεσμός προς τιμήν των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Λυκείου του ΓΕ.Λ. Σουφλίου και του ΓΕ.Λ. Τυχερού, σηματοδοτώντας την ολοκλήρωση μιας σημαντικής περιόδου της μαθητικής τους ζωής και το ξεκίνημα μιας νέας δημιουργικής πορείας.
Κοινωνία Παιδεία Πειραιάς Περιβάλλον Τοπική Αυτοδιοίκηση

Πιστοποιητικά ενεργειακής αναβάθμισης σε σχολικά συγκροτήματα Δήμου Νίκαιας-Αγίου Ιωάννη Ρέντη

Τέσσερα σχολικά κτήρια του Δήμου Νίκαιας-Αγίου Ιωάννη Ρέντη αναβαθμίστηκαν ενεργειακά, ενισχύοντας σημαντικά την ενεργειακή τους απόδοση και βελτιώνοντας τις συνθήκες για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Το έργο ενεργειακής αναβάθμισης ολοκληρώθηκε με στόχο τη δημιουργία ενός πιο σύγχρονου, ασφαλούς και λειτουργικού σχολικού περιβάλλοντος, με παράλληλη μείωση του ενεργειακού κόστους.

Απομακρύνθηκαν γκράφιτι από τους τοίχους των σχολείων του Δήμου Λυκόβρυσης-Πεύκης

Σε εκτεταμένες εργασίες απομάκρυνσης γκράφιτι από σχολικά κτήρια προχώρησε ο Δήμος Λυκόβρυσης-Πεύκης, στο πλαίσιο της διαρκούς μέριμνας για τη συντήρηση και την αισθητική αναβάθμιση των σχολικών υποδομών. Πριν από την παρέμβαση, οι εξωτερικοί τοίχοι σχολικών μονάδων παρουσίαζαν έντονα επιβαρυμένη εικόνα, εξαιτίας των εκτεταμένων γκράφιτι.

Αλλάζουν πρόσωπο τα σχολεία του Δήμου Κηφισιάς πριν από το «πρώτο κουδούνι»

Με εντατικούς ρυθμούς συνεχίζονται οι εργασίες συντήρησης, αποκατάστασης και αναβάθμισης στις σχολικές μονάδες του Δήμου Κηφισιάς, με στόχο η νέα σχολική χρονιά να ξεκινήσει με ουσιαστικά βελτιωμένες υποδομές για μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς.

Σε πλήρη εξέλιξη οι εργασίες συντήρησης και αναβάθμισης στα σχολεία του Δήμου Αγίου Νικολάου ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς

Οι εργασίες υλοποιούνται συνδυαστικά τόσο μέσα από εργολαβία του Δήμου όσο και μέσω του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου», αξιοποιώντας κάθε διαθέσιμο πόρο και δυνατότητα για τη ριζική βελτίωση των σχολικών υποδομών. Ενδεικτικό παράδειγμα των παρεμβάσεων αποτελεί το 2ο Γενικό Λύκειο Αγίου Νικολάου, όπου ανακαινίζονται πλήρως...
Βόρειος Τομέας Κοινωνία Περιβάλλον Τοπική Αυτοδιοίκηση

Νέο ηλεκτρικό απορριμματοφόρο παράλαβε ο Δήμος Βριλησσίων

Η συγκεκριμένη παραχώρηση πραγματοποιήθηκε χωρίς οικονομική επιβάρυνση για τον Δήμο Βριλησσίων, καθώς δεν προκύπτει κόστος προμήθειας του οχήματος, ενώ και η συντήρησή του καλύπτεται πλήρως στο πλαίσιο της συνεργασίας.Επίσης, ο Δήμαρχος Βριλησσίων, κ. Γιάννης Πισιμίσης, δήλωσε πως: «Με ιδιαίτερη ικανοποίηση παραλάβαμε ένα σύγχρονο ηλεκτρικό απορριμματοφόρο από την Περιφέρεια Αττικής. Το όχημα αυτό δεν είναι απλώς ένα ακόμη εργαλείο για την καθαριότητα. Είναι μια επένδυση στην καθημερινότητα των δημοτών μας. Είναι αθόρυβο, δεν ρυπαίνει και θα εξυπηρετεί τις γειτονιές μας πιο αποδοτικά, χωρίς να επιβαρύνει το περιβάλλον. Η ηλεκτροκίνηση, άλλωστε, ανοίγει...
Κοινωνία Κρήτη Παιδεία Τοπική Αυτοδιοίκηση

Σε εξέλιξη ένα από τα μεγαλύτερα εκπαιδευτικά έργα του Δήμου Χανίων: Υπογράφτηκε σύμβαση για την αναβάθμιση σχολείων

Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται μία από τις μεγαλύτερες εργολαβίες του Δήμου Χανίων, που αφορά στην αναβάθμιση του σχολικού συγκροτήματος των 4ου και 8ου Δημοτικών Σχολείων, καθώς και του 33ου Νηπιαγωγείου Χανίων.

Οι εργασίες έχουν ήδη ξεκινήσει, στο πλαίσιο σύμβασης ύψους 986.200 ευρώ, η οποία υπεγράφη πρόσφατα από τον Δήμαρχο Χανίων, κ. Παναγιώτη Σημανδηράκη, και τον ανάδοχο του έργου. Κατά την υπογραφή της σύμβασης, παρόντες ήταν, επίσης, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Αντώνης Βαρδάκης, ο Αντιδήμαρχος Τεχνικών Έργων κ. Μιχάλης Καλογριδάκης, o Πρόεδρος της Πρωτοβάθμιας Σχολικής Επιτροπής του Δήμου Χανίων κ. Ζαχάρης Μαυριδάκης, ο Διευθυντής Τεχνικών Υπηρεσιών του Δήμου Χανίων κ. Γιώργος Ευθυμίου, καθώς και στελέχη της Τεχνικής Υπηρεσίας και του Πολυτεχνείου Κρήτης.

Η παρέμβαση υλοποιείται με τη συνεργασία του Πολυτεχνείου Κρήτης και συγκεκριμένα του Εργαστηρίου Μεταβαλλόμενων Ευφυών Περιβαλλόντων (TUC TIE Lab), υπό την μέριμνα του Καθηγητή Αρχιτεκτονικής κ. Κωνσταντίνου Ουγγρίνη και προβλέπεται να ολοκληρωθεί εντός των επόμενων 15 μηνών.
Το έργο εντάσσεται στο πλαίσιο του προγράμματος: «Έτσι Μαθαίνω Καλύτερα» (Ε.Μ.Κ.), το οποίο υλοποιείται από τον Δήμο Χανίων σε συνεργασία με το TUC TIE Lab και βασίζεται σε σύγχρονα μεθοδολογικά εργαλεία, όπως ο συμμετοχικός σχεδιασμός και το design thinking, όπου ο σχεδιασμός του σχολικού περιβάλλοντος γίνεται από κοινού με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, δίνοντας έμφαση στην ενεργό συμμετοχή όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.

Όπως υπογράμμισε ο Δήμαρχος Χανίων, κ. Παναγιώτης Σημανδηράκης: «Στόχος της παρέμβασης δεν είναι μόνο η αναβάθμιση των υποδομών, αλλά η ουσιαστική μεταμόρφωση του σχολικού χώρου σε έναν σύγχρονο, υποστηρικτικό τόπο μάθησης, έναν τόπο ουσιαστικής καθημερινής εμπειρίας, τόσο για τους μαθητές όσο και για την ευρύτερη κοινότητα. Θέλουμε να πιστεύουμε ότι ξεκινώντας από αυτή την αλλαγή θα δημιουργηθούν οι συνθήκες, που θα βελτιώσουν την καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία και θα ενισχύσουν τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία.», ενώ, όπως τόνισε, στόχος του Δήμου Χανίων είναι να ενταχθούν και άλλα σχολεία στο πρόγραμμα.
Ακόμη, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης, κ. Αντώνης Βαρδάκης, τόνισε πως: «Πρόκειται για ένα σημαντικό βήμα αναβάθμισης της σχολικής καθημερινότητας, με παρεμβάσεις, που περιλαμβάνουν εκτεταμένες επισκευές, συντηρήσεις, αναδιαμόρφωση εσωτερικών και εξωτερικών χώρων και, κυρίως, μεγάλες παρεμβάσεις στον αύλειο χώρο των σχολικών μονάδων. Ο σχεδιασμός των εργασιών έγινε με επίκεντρο τις ανάγκες των παιδιών και της εκπαιδευτικής κοινότητας, ώστε να δημιουργηθούν πιο λειτουργικά, ασφαλή και ευχάριστα σχολικά περιβάλλοντα, που ενισχύουν τη δημιουργικότητα και τη μάθηση.».
Οι εργασίες, που βρίσκονται σε εξέλιξη, περιλαμβάνουν τον επαναπροσδιορισμό της χρήσης των εσωτερικών και εξωτερικών χώρων με βάση λειτουργικές και εκπαιδευτικές ανάγκες, την αναβάθμιση των κοινόχρηστων χώρων με σύγχρονο εξοπλισμό και τη δημιουργία διακριτών ζωνών δραστηριότητας για κάθε ηλικιακή ομάδα. Ιδιαίτερη σημασία δίνεται στην επίτευξη ισορροπίας ανάμεσα στην ασφάλεια και στην αυτονομία των παιδιών, ενώ, παράλληλα, αξιοποιούνται περιοχές του σχολείου για τη διαμόρφωση μικρότερων χώρων κοινωνικοποίησης, ανάγνωσης, παιχνιδιού, έκθεσης και δημιουργικής έκφρασης.