Σχολικός κομποστοποιητής στο 2ο Γυμνάσιο Βριλησσίων
Στο 2ο Γυμνάσιο Βριλησσίων συνεχίζεται το πρόγραμμα της επιτόπιας κομποστοποίησης στις σχολικές μονάδες του Δήμου Βριλησσίων. Μέσω του συγκεκριμένου προγράμματος, που ανταποκρίνεται στην ανάγκη οικολογικής ευαισθητοποίησης των νέων της πόλης των Βριλησσίων, με στόχο τη βιώσιμη διαχείριση των αποβλήτων, τα παιδιά μαθαίνουν πώς να συλλέγουν τα οργανικά απόβλητα, τα οποία στη συνέχεια μετατρέπονται σε «κομπόστ».
Οι Αντιδήμαρχοι Περιβάλλοντος και Καθαριότητας κ. Γιώργος Μαρίνης και Παιδείας κ. Χρήστος Γούναρης βρέθηκαν στο σχολείο και μαζί με στελέχη της Διεύθυνσης Περιβάλλοντος του Δήμου Βριλησσίων ενημέρωσαν τους μαθητές, αλλά και τους εκπαιδευτικούς, για τα οφέλη της κομποστοποίησης. Η κομποστοποίηση στα σχολεία συνιστά μια ευκαιρία για βιωματική μάθηση. Τους υποδέχτηκε η Διευθύντρια του 2ου Γυμνασίου Βριλησσίων κ. Νεκταρία Κλέτσα, ενώ τα παιδιά με τις εύστοχες ερωτήσεις τους έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα οφέλη της κομποστοποίησης.
Επίσης, στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές συλλέγουν τα οργανικά απόβλητα στο σχολείο τους, τα οποία στη συνέχεια μετατρέπονται σε «κομπόστ» εντός του κομποστοποιητή, ο οποίος παραχωρείται δωρεάν από τον Δήμο Βριλησσίων.
Συντονίστρια του προγράμματος βιωματικής μάθησης θα είναι η εκπαιδευτικός κ. Ευθυμία Αναδιώτου.
Ακόμη, οφείλουμε να αναφέρουμε πως με τη διαδικασία της κομποστοποίησης δημιουργείται ένα προϊόν γεμάτο θρεπτικά συστατικά, που αποτελείται από τα απόβλητα, που διαφορετικά θα κατέληγαν στη χωματερή. Το «κομπόστ» αυτό είναι εξαιρετικό για την κηπουρική και την ανάπτυξη φυτών.
Ο στόχος του προγράμματος είναι πολύπλευρος. Πέρα από τη μείωση της
σπατάλης τροφίμων και τη μείωση της ταφής απορριμμάτων, το πρόγραμμα στοχεύει στην εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση των μαθητών.
Μέσα από αυτήν την εμπειρία, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με βιώσιμες
πρακτικές για το περιβάλλον και αποκτούν βαθύτερη κατανόηση για τη σημασία της εναλλακτικής διαχείρισης των αποβλήτων. Παράλληλα, το πρόγραμμα συμβάλλει στην ανάπτυξη της αίσθησης συλλογικότητας και τη διάδοση της πράσινης συνείδησης στις οικογένειες και στο κοινωνικό περιβάλλον των παιδιών. Και, βέβαια, με την υποστήριξη και τη συμμετοχή της μαθητικής κοινότητας μπορεί να δημιουργηθεί ένα πιο βιώσιμο και φιλικό προς το περιβάλλον μέλλον για τις επόμενες γενιές.