ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΟ ΣΤΟΝ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΔΗΣΗ
Thursday | 24 Σεπτεμβρίου 2026
Κεντρικός Τομέας Κοινωνία Παιδεία

Πάνω από 38% η αύξηση της χρηματοδότησης για τη μεταφορά μαθητών τα έτη 2019-2026, σύμφωνα με τον υφυπουργό Εσωτερικών κ. Βασίλη Σπανάκη

Για την αύξηση της χρηματοδότησης για τις μεταφορές των μαθητών της χώρας, κατά τα έτη 2019-2026, επί διακυβέρνησης της Νέας Δημοκρατίας, μίλησε τη Δευτέρα 31 Αυγούστου 2026 στη Βουλή ο υφυπουργός Εσωτερικών, κ. Βασίλης Σπανάκης, στο πλαίσιο της συζήτησης σχετικής επίκαιρης ερώτησης.
Ανατολική Μακεδονία & Θράκη Κοινωνία Παιδεία Τοπική Αυτοδιοίκηση

Ο Δήμος Σουφλίου τίμησε τους τελειόφοιτους των Γενικών Λυκείων Σουφλίου και Τυχερού

Ο Δήμος Σουφλίου διοργάνωσε με επιτυχία για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά δύο ξεχωριστές εκδηλώσεις, που έχουν καθιερωθεί ως ένας ιδιαίτερος θεσμός προς τιμήν των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Λυκείου του ΓΕ.Λ. Σουφλίου και του ΓΕ.Λ. Τυχερού, σηματοδοτώντας την ολοκλήρωση μιας σημαντικής περιόδου της μαθητικής τους ζωής και το ξεκίνημα μιας νέας δημιουργικής πορείας.
Κοινωνία Παιδεία Πειραιάς Περιβάλλον Τοπική Αυτοδιοίκηση

Πιστοποιητικά ενεργειακής αναβάθμισης σε σχολικά συγκροτήματα Δήμου Νίκαιας-Αγίου Ιωάννη Ρέντη

Τέσσερα σχολικά κτήρια του Δήμου Νίκαιας-Αγίου Ιωάννη Ρέντη αναβαθμίστηκαν ενεργειακά, ενισχύοντας σημαντικά την ενεργειακή τους απόδοση και βελτιώνοντας τις συνθήκες για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Το έργο ενεργειακής αναβάθμισης ολοκληρώθηκε με στόχο τη δημιουργία ενός πιο σύγχρονου, ασφαλούς και λειτουργικού σχολικού περιβάλλοντος, με παράλληλη μείωση του ενεργειακού κόστους.

Απομακρύνθηκαν γκράφιτι από τους τοίχους των σχολείων του Δήμου Λυκόβρυσης-Πεύκης

Σε εκτεταμένες εργασίες απομάκρυνσης γκράφιτι από σχολικά κτήρια προχώρησε ο Δήμος Λυκόβρυσης-Πεύκης, στο πλαίσιο της διαρκούς μέριμνας για τη συντήρηση και την αισθητική αναβάθμιση των σχολικών υποδομών. Πριν από την παρέμβαση, οι εξωτερικοί τοίχοι σχολικών μονάδων παρουσίαζαν έντονα επιβαρυμένη εικόνα, εξαιτίας των εκτεταμένων γκράφιτι.

Αλλάζουν πρόσωπο τα σχολεία του Δήμου Κηφισιάς πριν από το «πρώτο κουδούνι»

Με εντατικούς ρυθμούς συνεχίζονται οι εργασίες συντήρησης, αποκατάστασης και αναβάθμισης στις σχολικές μονάδες του Δήμου Κηφισιάς, με στόχο η νέα σχολική χρονιά να ξεκινήσει με ουσιαστικά βελτιωμένες υποδομές για μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς.

Σε πλήρη εξέλιξη οι εργασίες συντήρησης και αναβάθμισης στα σχολεία του Δήμου Αγίου Νικολάου ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς

Οι εργασίες υλοποιούνται συνδυαστικά τόσο μέσα από εργολαβία του Δήμου όσο και μέσω του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου», αξιοποιώντας κάθε διαθέσιμο πόρο και δυνατότητα για τη ριζική βελτίωση των σχολικών υποδομών. Ενδεικτικό παράδειγμα των παρεμβάσεων αποτελεί το 2ο Γενικό Λύκειο Αγίου Νικολάου, όπου ανακαινίζονται πλήρως...
Βόρειος Τομέας Κοινωνία Περιβάλλον Τοπική Αυτοδιοίκηση

Νέο ηλεκτρικό απορριμματοφόρο παράλαβε ο Δήμος Βριλησσίων

Η συγκεκριμένη παραχώρηση πραγματοποιήθηκε χωρίς οικονομική επιβάρυνση για τον Δήμο Βριλησσίων, καθώς δεν προκύπτει κόστος προμήθειας του οχήματος, ενώ και η συντήρησή του καλύπτεται πλήρως στο πλαίσιο της συνεργασίας.Επίσης, ο Δήμαρχος Βριλησσίων, κ. Γιάννης Πισιμίσης, δήλωσε πως: «Με ιδιαίτερη ικανοποίηση παραλάβαμε ένα σύγχρονο ηλεκτρικό απορριμματοφόρο από την Περιφέρεια Αττικής. Το όχημα αυτό δεν είναι απλώς ένα ακόμη εργαλείο για την καθαριότητα. Είναι μια επένδυση στην καθημερινότητα των δημοτών μας. Είναι αθόρυβο, δεν ρυπαίνει και θα εξυπηρετεί τις γειτονιές μας πιο αποδοτικά, χωρίς να επιβαρύνει το περιβάλλον. Η ηλεκτροκίνηση, άλλωστε, ανοίγει...
Δυτικός Τομέας Παιδεία Τοπική Αυτοδιοίκηση

Για 3η συνεχή χρονιά ο Δήμος Πετρούπολης διεξάγει δωρεάν «Τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού»

Ο Δήμος Πετρούπολης σε συνέχεια της δράσης για την ενίσχυση και τη στήριξη των μαθητών των Λυκείων της πόλης για παροχή δωρεάν τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού, προχωρά στην έναρξη του Γ’ κύκλου του προγράμματος: «Τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού».

Η παροχή της συγκεκριμένης ολοκληρωμένης συμβουλευτικής υπηρεσίας επαγγελματικού προσανατολισμού είναι δωρεάν για τους μαθητές της Α’ Λυκείου, μέσα από ένα αξιόπιστο και έγκυρο επιστημονικό εργαλείο, το οποίο στηρίζεται σε πολυετείς Πανεπιστημιακές έρευνες και Διεθνή Βιβλιογραφία, και θα διευκολύνει σημαντικά τις επιλογές τους. Έτσι, τους ανοίγει τον δρόμο σε μια επιτυχημένη σταδιοδρομία στην τόσο απαιτητική σήμερα αγορά εργασίας.
Ειδικότερα, στο τέλος της Α’ Λυκείου, οι μαθητές θα κληθούν να επιλέξουν Κατεύθυνση, να κάνουν, δηλαδή, το πρώτο καθοριστικό βήμα με στόχο τις σπουδές τους και στη συνέχεια την επαγγελματική τους σταδιοδρομία.
Πολλές φορές όμως, οι μαθητές είτε είναι καλοί σε πολλούς τομείς, είτε δεν αισθάνονται ώριμοι να επιλέξουν, είτε δεν έχουν την απαραίτητη πληροφόρηση και στήριξη για να πάρουν αποφάσεις. Συχνά, μάλιστα, ενδεχόμενη χαμηλή αυτοεκτίμηση μπορεί να τους οδηγήσει σε λανθασμένες επιλογές.
Ωστόσο, ειδικά σε μία εποχή οικονομικής και υγειονομικής κρίσης, όπως αυτή που διανύουμε, δεν υπάρχουν περιθώρια για κατασπατάλη πόρων και χρόνου. Κατά συνέπεια, ο σωστός και έγκαιρος επαγγελματικός προσανατολισμός του μαθητή εξοικονομεί πολύτιμο χρόνο και χρήμα, τόσο στον ίδιο όσο και στην οικογένειά του, και προφυλάσσει από την ψυχική και σωματική ταλαιπωρία μιας λανθασμένης επιλογής.
Οι μαθητές της Α’ Λυκείου, λοιπόν, θα κληθούν να απαντήσουν σε ένα ερωτηματολόγιο πολλαπλών επιλογών, διάρκειας περίπου μιας ώρας, τα αποτελέσματα του οποίου θα τους διαφωτίσουν ως προς:
-Τις ικανότητές τους στους διάφορους τομείς γνώσης (αν είναι καλύτεροι π.χ. στις θεωρητικές ή τις θετικές επιστήμες).
-Τα ενδιαφέροντά τους (τι τους αρέσει).
-Τη δομή της επαγγελματικής τους προσωπικότητας (σε ποιους επαγγελματικούς τύπους ανήκουν).
-Την αυτοεκτίμησή τους (πώς νιώθουν σε σχέση με τον εαυτό τους και τον κοινωνικό τους περίγυρο).
-Την ικανότητα στοχοθεσίας τους και το ποσοστό κατά το οποίο επηρεάζονται από εξωτερικούς παράγοντες.
-Τις σχολές και τις συγκεκριμένες ειδικότητες που τους ταιριάζουν, δίνοντάς τους παράλληλα τους κωδικούς του Μηχανογραφικού, που θα συμπληρώσουν για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Επίσης, οφείλουμε να σημειώσουμε πως οι δηλώσεις συμμετοχής των γονέων των μαθητών, που επιθυμούν να συμμετέχουν στο πρόγραμμα, θα ξεκινήσουν τη Δευτέρα 6 Μαρτίου και θα ολοκληρωθούν την Παρασκευή 17 Μαρτίου 2023.
Σε ό,τι αφορά στη Διαδικασία Συμμετοχής:
-Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αντλήσουν το έντυπο δήλωσης συμμετοχής από την ιστοσελίδα του Δήμου Πετρούπολης στον ακόλουθο σύνδεσμο:
https://petroupoli.gov.gr/wp-content/uploads/2023/03/2023-DilosiSimmetoxisEpagelmatikouProsanatolismou_n.docx .
-Οι Δηλώσεις συμμετοχής θα σταλούν ηλεκτρονικά στο e-mail του Κέντρου Κοινότητας του Δήμου Πετρούπολης: diaviou@petroupoli.gov.gr .
Για περισσότερες πληροφορίες, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν με τη Γραμματεία του Κέντρου Κοινότητας, από Δευτέρα έως Παρασκευή, κατά τις ώρες 10:00–16:00, στα τηλέφωνα: 210 5065885 & 210 5064100.
Επίσης, μετά από τη χορήγηση των «Test Επαγγελματικού Προσανατολισμού», θα ακολουθήσει ατομική παρουσίαση και επεξήγηση των αποτελεσμάτων στους μαθητές και στους γονείς/κηδεμόνες τους, από πιστοποιημένους συμβούλους επαγγελματικού προσανατολισμού του Δήμου Πετρούπολης, στη διάρκεια της οποίας κάθε μαθητής θα παραλάβει σε ηλεκτρονική, αλλά και σε έντυπη μορφή, την πολυσέλιδη εξατομικευμένη έκθεση με όλα τα στοιχεία που τον αφορούν.

Την επιστημονική εποπτεία για την υλοποίηση της συγκεκριμένης δράσης έχει η Υπεύθυνη της Επιστημονικής Ομάδας Υλοποίησης του Προγράμματος Επαγγελματικού Προσανατολισμού & Επικοινωνίας του Δήμου Πετρούπολης, Κλινική Κοινωνική Λειτουργός MSc Ψυχοθεραπεύτρια, κ. Αναργυρούλα Ευσταθίου.