ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΟ ΣΤΟΝ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΔΗΣΗ
Monday | 9 Νοεμβρίου 2026
Δυτική Μακεδονία Ελληνική Οικονομία Κοινωνία Περιβάλλον Τοπική Αυτοδιοίκηση

2,3 εκ. ευρώ για την ενεργειακή αναβάθμιση δημοτικών κτηρίων του οικισμού Ακρινής Κοζάνης, με απόφαση του κ. Νίκου Παπαθανάση

Με απόφαση του αναπληρωτή υπουργού Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, κ. Νίκου Παπαθανάση, εντάχθηκε στο Ειδικό Πρόγραμμα Δίκαιης Αναπτυξιακής Μετάβασης του Εθνικού Προγράμματος Ανάπτυξης (Ε.Π.Α.) 2021-2025 το έργο: «Ενεργειακή αναβάθμιση δημοτικών κτηρίων οικισμού Ακρινής», προϋπολογισμού 2,3 εκ. ευρώ.
Auto-Moto Δυτική Μακεδονία Κοινωνία Περιβάλλον Τοπική Αυτοδιοίκηση

Έπεσε άσφαλτος στην Κοινότητα Εξοχής, του Δήμου Κοζάνης, μετά από 12 χρόνια

Ο Δήμαρχος Κοζάνης, κ. Γιάννης Κοκκαλιάρης, συνοδευόμενος από τον Αντιδήμαρχο Τεχνικών Έργων, κ. Κώστα Βόμβα, βρέθηκε στην Κοινότητα της Εξοχής, παρουσία του Προέδρου του χωριού, κ. Θεόφιλου Μωυσιάδη, βλέποντας από κοντά τις εργασίες ασφαλτόστρωσης, που είναι σε πλήρη εξέλιξη στα τοπικά διαμερίσματα.
Δυτική Μακεδονία Κοινωνία Τοπική Αυτοδιοίκηση

Πραγματοποιήθηκε η 3η συνάντηση ενδιαφερόμενων μερών του έργου JUST FEMME, στην Κοζάνη

Στο Αναγνωστήριο της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας στην Κοζάνη πραγματοποιήθηκε η 3η συνάντηση των ενδιαφερόμενων μερών (Stakeholders Meeting) του Ευρωπαϊκού Έργου JUST FEMME, του Προγράμματος INTERREG Europe.

Επιτυχημένη η εκδήλωση: «Διαχείριση αλλαγών, άγχους και θυμού», που πραγματοποιήθηκε στον Δήμο Αγίας Βαρβάρας

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η ομαδική συνάντηση ψυχοκοινωνικής ενδυνάμωσης με θέμα: «Διαχείριση αλλαγών, άγχους και θυμού», που διοργανώθηκε από τον Δήμο Αγίας Βαρβάρας και τον Αναπτυξιακό Σύνδεσμο Δυτικής Αθήνας (Α.Σ.Δ.Α.), στο πλαίσιο του προγράμματος: «Στέγαση και Εργασία για Αστέγους III».

Παρεμβάσεις 1,6 εκ. ευρώ στις αθλητικές εγκαταστάσεις του Δήμου Χανίων- Αναβαθμίζονται πέντε γήπεδα και γυμναστήρια

Στην αναβάθμιση πέντε αθλητικών εγκαταστάσεων προχωρά ο Δήμος Χανίων, με την υπογραφή της σύμβασης για το έργο: «Αναβάθμιση Αθλητικών Γηπέδων και Γυμναστηρίων Δήμου Χανίων», προϋπολογισμού 1,6 εκ. ευρώ, που χρηματοδοτείται εξ ολοκλήρου από ίδιους πόρους. Η σύμβαση υπογράφηκε στο Δημαρχείο Χανίων από τον Δήμαρχο Χανίων κ. Παναγιώτη Σημανδηράκη και τον ανάδοχο του έργου, παρουσία των Αντιδημάρχων Τεχνικών Υπηρεσιών κ. Μιχάλη Καλογριδάκη και Αθλητισμού κ. Αλέξανδρου Κοντορινάκη.

Δωρεά έξι απινιδωτών στον Δήμο Ηρακλείου Κρήτης από το Μελισσίδειο Ίδρυμα, που θα τοποθετηθούν σε σχολικές μονάδες

Η τελετή παράδοσης-παραλαβής έγινε παρουσία του Αντιδημάρχου Παιδείας, κ. Αντώνη Περισυνάκη, και εκπροσώπων της εθελοντικής ομάδας «ΕΠΙΔΡΑΣΙΣ».Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί μια σπουδαία πράξη κοινωνικής προσφοράς και αλληλεγγύης. Η ύπαρξη των συσκευών αυτών στους σχολικούς χώρους κρίνεται ως καθοριστική, καθώς μπορούν να συμβάλουν άμεσα και...
Ιστορία Κοινωνία Στερεά Ελλάδα Τοπική Αυτοδιοίκηση

Ο Δήμος Χαλκιδέων τίμησε την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 με το μουσικό αφιέρωμα: «Στον δρόμο του ΟΧΙ»

Η Φιλαρμονική Ορχήστρα και τα Μουσικά Σύνολα του Δήμου Χαλκιδέων χάρισαν στιγμές συγκίνησης και εθνικής υπερηφάνειας, τιμώντας την ιστορική μνήμη με μελωδίες της ελληνικής δημιουργίας και τις εξαιρετικές ερμηνείες των κ.κ. Σταύρου Σαλαμπασόπουλου, Γιώργου Δρακούλη, Μαρίας Αποστολοπούλου και Μαίρης Γλωσσιώτη, υπό τη Μουσική Διεύθυνση του Αρχιμουσικού κ. Πέτρου Πρόκου και την παρουσίαση των κ.κ. Θωμά Παναγόπουλου και Ιωάννας Μερκουριάδου. Τον κόσμο καλωσόρισε ο Αντιδήμαρχος Πολιτισμού, κ. Δημήτρης Σέρρας, ο οποίος ευχαρίστησε τους συμμετέχοντες και τους παρευρισκόμενους και αναφέρθηκε, μεταξύ άλλων, στη μεγάλη σημασία διατήρησης και μετάδοσης της συλλογικής μνήμης, ενώ...
Αστυνομικό Θεσσαλία Κοινωνία Παιδεία Τοπική Αυτοδιοίκηση

Εγκαίνια και Αγιασμός του πρώτου ΕΠΑ.Λ. σε Σωφρονιστικό Κατάστημα της χώρας, εν προκειμένω στη Λάρισα

Στα εγκαίνια και στον Αγιασμό του πρώτου Επαγγελματικού Λυκείου, το οποίο θα λειτουργεί εντός του Σωφρονιστικού Καταστήματος Λάρισας, παραβρέθηκαν η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Σοφία Ζαχαράκη, και ο Γενικός Γραμματέας Αντεγκληματικής Πολιτικής, κ. Αρίστος Περρής.

Για πρώτη φορά δίνεται η δυνατότητα σε ενήλικους κρατούμενους να έχουν πρόσβαση σε οργανωμένη μάθηση, εξειδίκευση, κατάρτιση και πιστοποίηση, καθώς η παροχή γνώσεων και δεξιοτήτων ενισχύει την κοινωνική επανένταξη και την επαγγελματική αποκατάσταση.
Το συγκεκριμένο ΕΠΑ.Λ. ιδρύθηκε με κοινή απόφαση της υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμου, κ. Σοφίας Ζαχαράκη, του υφυπουργού Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, κ. Αθανάσιου Πετραλιά, και του υφυπουργού Προστασίας του Πολίτη, κ. Ιωάννη Λαμπρόπουλου, και θα λειτουργεί με κανονικό πρόγραμμα σπουδών και επίσημα αναγνωρισμένους τίτλους.
Τα μαθήματα της πρώτης τάξης του ΕΠΑ.Λ. θα παρακολουθήσουν, αρχικά, 22 άτομα.
Επίσης, η υ Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσε, μεταξύ άλλων, πως: «Κάναμε πράξη μια αυτονόητη υποχρέωσή μας: να παρέχουμε το δικαίωμα στη μόρφωση και στην εκπαίδευση σε κάθε πολίτη, όπου και αν βρίσκεται. Ένα δικαίωμα, το οποίο ανοίγει το μυαλό και ενισχύει τις δυνατότητες. Θα σας επιτρέψει όταν τελειώσει αυτός ο χρόνος να πάρετε ένα χαρτί και το δικαίωμα να διεκδικήσετε ένα επάγγελμα. Περισσότερο, όμως, θα σας προσφέρει την ικανοποίηση ότι «μπορώ να τα καταφέρω». Στόχος δικός μας είναι να σας βοηθήσουμε και να ενισχύσουμε την αυτοπεποίθηση και τη σιγουριά ότι ένας δρόμος φωτεινότερος ανοίγεται μπροστά σας. Αυτόν τον φωτεινό δρόμο θέλησε να χαράξει ο Γιώργος Τράντας, Διευθυντής Εκπαιδευτικών Μονάδων του Σωφρονιστικού Καταστήματος μαζί με τους συνεργάτες του. Είναι χαρά και τιμή μου, γιατί, ως υπουργός Παιδείας, έβαλα την υπογραφή μου, προκειμένου να ενισχύσουμε αυτή την εκπαιδευτική αλυσίδα. Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» σε όλους όσοι βοήθησαν σε αυτό το εγχείρημα και είμαι βέβαιη ότι θα βοηθήσουν ακόμη περισσότερο στο μέλλον. Το ΕΠΑ.Λ. στις φυλακές της Λάρισας είναι μόνο η αρχή.».
Το 8ο ΕΠΑ.Λ. Λάρισας είναι αποτέλεσμα μιας μακρόχρονης προσπάθειας. Από το 2004 λειτουργεί στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Λάρισας το 2ο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Οι απόφοιτοί του, όμως, παράμεναν χωρίς οργανωμένη διέξοδο για σπουδές στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Οι δυνατότητες περιορίζονταν σε αποσπασματικές ή εξ αποστάσεως λύσεις, χωρίς καθηγητές, χωρίς τάξεις, χωρίς υποδομές. Αποτέλεσμα ήταν οι κρατούμενοι, που τελείωναν το σχολείο, να μην μπορούν να κάνουν το επόμενο βήμα, της κατάρτισης, πιστοποίησης και αναγνώρισης προσόντων.